Бытие. Урок 11.

БОГ ИСПЫТЫВАЕТ АВРААМА

Бытие 20:1-21:34

Ключевой стих 21:10,14

I.Дурная привычка Авраама и верность Бога (20:1-18;21:22-34)

1.Почему Авраам солгал Авимелеху?(1,2;11-13) Какие слабости Авраама обнаружились через этот случай? Что отсюда мы узнаем о Боге? Как Авимелех показал себя человеком, который боится Бога?(6-18)

2.Прочитайте 21:22-34. Как изменились отношения между Авраамом и Авимелехом? Почему? Какой прогресс сделал Авраам в своей вере и в отношениях с неверующими?(22,33)

II.Рождение Исаака и изгнание Измаила (21:1-21)

3.Когда и как Бог исполнил Своё обещание? Чему учит нас рождение Исаака о времени Бога и о Его верности?(1,2;Еккл. 3:1-8; Иоанн. 2:4;7:6; Гал. 4:4) Каково значение имени Исаак и почему это очень подходящее имя для сына Сарры?

4.Почему Авраам выслал Измаила и Агарь?(8-11) Какие чувства он должен был для этого побороть? Чему мы можем здесь научиться у Авраама о компромиссе, о вере, о повиновении?

5.Как Бог показал Свою верность Аврааму через заботу об Измаиле и Агари? Чему учит этот случай о Божьей тренировке и Божьей любви?(17-21)

III.Бог испытывает Авраама (22:1-19)

6.Что говорят слова Авраама «вот я» о его отношениях с Богом?(1) Что Бог сказал ему сделать?(2) Откуда мы видим, что Бог прекрасно знал, как трудно будет то, о чём Он просил у Авраама? Почему это было сложное испытание?

7.Когда и как Авраам ответил на повеление Бога?(3) Почему он не рассказал слуге о том, что планировал сделать?(5) Как это показывает нам о готовности Авраама, как слуги Бога?

8.Как Бог остановил Авраама? Что Бог свидетельствовал об Аврааме? Отсюда мы видим, какова вера Авраама, засвидетельствованная Богом в итоге?(11-12) Какого агнца Господь в действительности приготовил?(13) 

9.Как Бог благословил Авраама?(15-16) Как это обещание и благословение похоже на данное раньше обещание, чем они отличаются? Чему Бог хотел научить Авраама через года тренировок? 

10.Какую веру Бог хочет видеть в нас?

11.Что является нашим Исааком? Каков наш Бог, Который требует принести Исаака во всесожжение?

Бытие. Урок 10.

АВРААМ – СОТРУДНИК БОГА

Бытие 18:1-19:38

Ключевой стих 18:18,19

I.Хорошие новости для Сарры (18:1-16)

1.Как Авраам проявил гостеприимство гостям?(2-8) Отметьте глаголы и наречия, которые описывают действия Авраама, участие его семьи в обслуживании и удовлетворении трапезы. Что мы можем узнать из этого случая об Аврааме и его семье? О Боге?

2.Какую хорошую новость они принесли?(10) Каков был ответ Сарры на эту новость?(13-15) Как Бог упрекнул Сарру? Чему Он хотел её научить?

II.Авраам молится за Содом (18:17-33)

3.Каков был план Бога для Авраама и что Он обещал дать Аврааму и его потомкам?(17-18) Как Авраам должен тренировать своих детей, чтобы они наследовали обещание Бога?(19)

4.Что сказал Бог Аврааму о Содоме?(20) В чём смысл стиха №21? 

5.В чём состояла просьба Авраама?(23) Почему он так беспокоился о Содоме? Что показывает этот случай о нём?

6.Сколько раз в просьбе Авраама повторяется слово «может быть»?(24-33) На чём основывалась просьба к Богу? Какое было сомнение у него перед Богом? Что мы можем узнать о молитве через него? Что мы можем узнать о Боге?

III.Бог, судящий Содом и Гоморру (19:1-38)

7.Как Лот проявил гостеприимство к двум ангелам?(1-3) Сравните и сопоставьте обращение Лота к ангелам с Авраамовым.

8.Как жители Содома обратились к Лоту и его гостям?(5) Было ли в городе хотя бы 10 праведников.

9.Что мы можем узнать отсюда об отношениях Лота с людьми города? Какой стих вы можете найти о его жизни в Содоме?(2-е Петра 2:7) Какому влиянию подверглись Лот и его семья от жителей Содома?(6-9)

10.Что слуги Божьи решили сделать с Содомом?(10-13) Как Лот ответил на предостережения ангелов и их поторапливание?(14-16) Почему ему было сложно уйти? Почему он, в конце концов, пошёл? Куда он решил пойти? Почему?

11.Что случилось с женой Лота?(26) Почему?(Лук.9:62) С Содомом и Гоморрой? Почему Бог спас  Лота? Какой важный урок о Боге должны извлечь потомки Авраама из того, что сделал Бог с Содомом?

12.В чём была проблема дочерей Лота? Как они оправдали свой грех? Что было трагическим фруктом этой семьи?

13.Что вы можете понять из сравнения веры и жизни Авраама и Лота?

Бытие. Урок 9.

ТЫ БУДЕШЬ ОТЦОМ МНОЖЕСТВА НАРОДОВ

Бытие 16:1–17:27

Ключевой стих 17:4,5

I.Рождение Измаила (16:1-16)

1.Какова причина печали Сары?(1) Как она хотела избавиться от этой печали?(1-3) Сколько лет было Авраму в то время?

2.Какая проблема возникла в семье Аврама, после того как Агарь забеременела?(4,5) Как поступили в этом случае Аврам и Сара?(6) Как Бог уладил отношения между Сарой и Агарь?(7-14)

II.Ходи предо Мной и будь непорочен (17:1-8)

3.Когда у Аврама родился Измаил?(15,16,17:1) Когда Бог снова явился Авраму и какое слово дал ему Бог?(17:1б,2) Почему Бог сказал, что Он всемогущий и почему Бог сказал ему: «Ходи предо Мною и будь непорочен»?

4.Как ответил Аврам? Какое содержание завета, данного Богом Авраму?(2-4, 6-8) Как Бог, исходя из завета, изменил имя Аврама?(5) В чём заключается значение изменения имени из Аврама в Авраама?

5.Что Бог сказал сделать Аврааму, что стало бы знамением скрепления его завета?(7-14) Как Бог благословил Сару?(15,16) Какова была реакция Авраама?(17,18)

6.Какое особое обещание Бог дал Аврааму после этого?(19) Как в Библии описано то, что Авраам принял в сердце слова Божьего завета?(23-27) Какую веру Бог хочет видеть у нас?

*Чем отличаются надежды Авраама и Бога? Подумайте о Боге, который дал Аврааму вечный завет. Какую надежду положил Бог в твоей жизни?

Бытие. Урок 8.

БОГ ПРИЗЫВАЕТ АВРАМА

Бытие 14:1-15:21

Ключевой стих 15:1,6

I.Аврам отправляется воевать (14:1-24)

1.Какова политическая ситуация того времени? Каково положение Аврама в том обществе?

2.Как Аврам был вовлечён в конфликт?(11-12) Как вы думаете, почему Аврам отправился спасать Лота? Как это характеризует его?

3.Когда Аврам возвращался после разгрома Кедорлаомера, кто вышел встретить его?(18) Кто такой Мелхиседек?(Евр.7:1-4) Что преподал Мелхиседек Авраму через благословение?(19-20а) Почему Аврам нуждался в духовном советнике? Как он воспринял благословение и помощь Мелхиседека? Как Аврам выразил свою веру в Бога?(20б)

4.Что предложил Авраму царь Содомский?(21) Почему он отказался принять военные трофеи?(22-24) Что это открывает нам о его вере?

II.Божий договор с Аврамом (15:1-20)

5.После этих событий, какое слово Господне было к Авраму?(1) Почему Аврама мучила тревога? Почему Аврам нуждался в заверении относительно обещанной Богом награды? Чем Бог помог ему? Какова была его истинная жизненная проблема, вновь всплывшая в его сознании?(2)

6.Какое особенное обещание Бог дал Авраму и как он расширил видение Аврама?(4-5) Каков был ответ Аврама?(6а) Что практически заставило Аврама уверовать в Бога и что значат слова: «…и Он вменил ему это в праведность»? Что такое праведность с точки зрения Бога? (Рим.1:17)

7.Какой был второй вопрос Аврама?(8) и как ответил на него Бог?(9) Какая информация даётся о дальнейших планах Бога относительно Аврама и его потомков?(13-16) Что отсюда мы узнаем о Боге?

Бытие. Урок 7.

БОГ ПРИЗЫВАЕТ АВРАМА

Бытие 12:1-13:18

Ключевой стих 12:2

I.Бог, давший Авраму обещание (12:1-9)

1.Какой приказ дал Бог Авраму, призвав его?(1) Представьте землю, родство и дом отца Аврама.(11:27-32, Иис. 24:2,3) Почему Бог дал такой приказ?

2.Какое обещание дал Бог Авраму?(2) Что здесь значит «произведу от тебя великий народ»? Что может узнать о надежде, которую Бог дал Авраму, посредством этого слова?

3.Какое именно благословение дал Бог Авраму?(2б) С каким намереньем Бог сделал Аврама источником благословения?(3б, Галат. 3:8,9) Подумайте о Боге и о том, как он вершит новую историю благословения в этом проклятом мире.

4.Как Аврам выразил свою веру, послушание Слов Бога?(4) Кто пошел с Аврамом? (4а) Как вы думаете, что он чувствовал, покидая Харран?(Евр. 11:8)

5.Что пообещал Бог Авраму, когда тот пришел в землю Ханаанскую?(7) Но как обстояли дела с землёй на самом деле?(6б, Деяния 7:5) Как повёл себя Аврам в этой ситуации?(7-9) Чему учит нас поведение Аврама?

II.Бог, который хранил Аврама (12:10-13:18)

6.Какие трудности встречал Аврам в первое время?(10) Как он хотел решить свои проблемы?(11-13) Какая, более тяжкая трудность постигла его в результате?(14-15)

7.Как Бог помог Авраму в этой ситуации?(16-20,13:1-2) Чему научился Аврам?(3-4) Какая проблема возникла у Аврама во взаимоотношениях со своим родом?(5-7) Сравните взгляды на ценности Аврама и его рода, проявившиеся в процессе решения этой проблемы.(8-13)

8.Подумайте о чувствах Аврама, который расстался с Лотом. Как Бог утешил Аврама в тот момент?

*Подумайте о лишениях, выпадающих на долю человека, отвечающего на зов Божий и о благословении, которое даёт Бог выдержавшему эти лишения? Каков Бог, призвавший Аврама?

Бытие. Урок 6.

БОЖЬЯ КАРА И КОВЧЕГ СПАСЕНИЯ

Бытие 6:1-11:9

Ключевой стих 6:9,13,14

I.Ной, обретший благодать (6:1-7:5)

1.Каков был взгляд на брак во времена Ноя?(6:1,2) Какие люди были известны в то время?(4)

2.Как Бог смотрел на них?(3; Лук. 17:27) Каков их грех?(5) Каков был Божий план к ним?(6:3,6,7)

3.Кто в то время обрёл благодать перед Богом?(8) Что значит обрести благодать?(9-12)

4.Каким образом Бог решил истребить всякую плоть на земле?(6:13,17; 7:4) Что Бог сказал сделать Ною?(14-16) Сделайте чертёж ковчега.

5.Какой завет заключил Бог с Ноем?(18-21)

6.Каким было отношение Ноя к словам Бога?(6:22, 7:5; Евр. 11:7) Какие трудности преодолел Ной, выполняя повеление Бога? Чему мы можем научиться у Ноя?

II.Кара потопом и радуга завета (7:6-9:17)

7.Когда был потоп?(6-12) Насколько сильный был потоп?(13-20)

8.Как автор подчеркивает серьёзность наказания потопом?(21-24) Кто остался в живых во время потопа? Подумайте о Боге, который судит грех?(2Кор. 5:10; Евр. 9:27; 2Петра 3:6,7,10)

9.Что сделал Бог, вспомнив о Ное?(8:1-19)

10.Что Ной совершил первым делом, когда вышел из ковчега? Почему Бог решил больше не наказывать мир потопом? (21,22) Какова была цель наказания Бога?

11.Как Бог благословил Ноя и его сыновей?(9:1-7) Какое предупреждение дал им Бог?

12.Какой завет Бог заключил с Ноем и его потомками?(8-17)

III.Бог, смешавший языки (9:18-11:9)

13.Почему Ханаан был проклят, а Сим и Иафет благословлены?(18-27) Как умножились потомки Ноя?(10 гл.)

14.Для чего люди начали строить город и башню?(1-4) Как Бог отнёсся к гордости и амбициям человечества?(5-9)

15.Подумайте о суде и спасении Бога! Что является нашим ковчегом спасения?

Бытие. Урок 5.

КАИН ОТВЕРГАЕТ ВЕРХОВНУЮ ВЛАСТЬ БОГА

Бытие 4:1-5:32

Ключевой стих 4:7,15

I.Авель и Каин и их приношения (1-7)

1.В чём была разница между дарами Каина и Авеля?(3-4а, Евр.11:4) Как Господь отнёсся к этим людям и их приношениям?(4б-5а) Почему? Как это характеризует Каина и Авеля? Господа?

2.Как отрицательная реакция Каина показывает мнение о себе и о Боге?(5б)

3.Что посоветовал Каину Господь?(6-7) Какие дополнительные аспекты затрагивает проблема Каина? Что в словах Господа показывает Его любовь к Каину? Что мы можем извлечь из совета Господа о том, как контролировать грешные побуждения, возникающие в наших сердцах?

II.Каин убивает своего брата (8-16)

4.Какой был мотив убийства у Каина? Какие мысли наводит этот случай о природе и причинах человеческой зависти?(1Ин.3:12)

5.Почему Бог задал именно такой вопрос Каину в 9-ом стихе? Раскаивался ли Каин в содеянном? Как ответ Каина характеризует его позицию по отношению к Богу, к своему Брату?

6.Как Бог наказал Каина? Какова была цель знамения, наложенного Богом на Каина в 15-ом стихе? Чему это учит нас о Божьей справедливости и милости?

III.Потомки Каина (17-24)

7.Опишите потомков Каина. Как показано на примере семьи Ламеха человеческая культура без Бога? Как Ламех применил Слово милости Господа к оправданию своих ужасных действий?(24)

IV.Люди призывающие имя Господа (4:25-5:32)

8.Каковы были потомки Адама через Сифа? В чем они отличались от потомков Каина? Какое здесь есть показание того, что Бог способствует существованию верующих среди людей?

Бытие. Урок 4.

АДАМ, ГДЕ ТЫ?

Бытие 3:1-24

Ключевой стих 3:9

I.Падение человека (1-13)

1.Каков характер змея?(1) Кто в действительности скрывался под обликом змея? Каково происхождение дьявола? Какова его сущность?(Откр.12:7-9; Иуд.1:6; 2-е Петра 2:4; Иоан.8:44) 

2.Каким образом змей занёс частичку сомнения в сердце женщины?(1) Почему он захотел чтобы она съела запретный плод?

3.Каков был ответ женщины?(2,3) Каким было её отношение к словам Бога и к его благословению?(2:16,17) Какое ложное убеждение сатана насадил в сердце женщины?(4) Как сатана сделал её гордой и заставил её усомниться в любви Бога?(5) 

4.Какой взгляд имела женщина на плод теперь?(6) Почему Адам совершил грех? Чему мы можем здесь научиться, чтобы и в своей жизни преодолевать соблазны? Что мы можем узнать о происхождении греха?(Рим.1:20,21)

5.Что случилось с человеком после того, как он съел плод познания добра и зла?(6б,7) Что Господь сказал Адаму после грехопадения?(9) Зачем? Что мы можем узнать о разорванных отношениях между Богом и человеком через их разговор?(8-13) Как действует грех на сердце человека?

II.Проклятие миру (14-19)

6.Как Господь Бог  проклял змея?(14) Какая надежда остаётся у человечества? Почему стих 3:15 можно назвать «пре-Евангелие»?

7.Как Бог наказал женщину?(16) Как это наказание соотноситься с её благословением?

8.Как Бог узнал о грехе Адама?(17) Как его наказал Господь? Как последствия человеческого греха повлияли на весь мир? Как наказание Адама соотноситься с его миссией и его благословением?(1:28,29)

9.В чём проявляется любовь и забота Бога к падшему человечеству?(21)

10.Почему Бог выслал людей из сада? На что остаётся надеяться людям?

Бытие. Урок 3.

И ПРОИЗРАСТИЛ ГОСПОДЬ БОГ РАЙ

Бытие 2:4-25

Ключевой стих 2:8

I.Бог формирует человека (4-14)

1.К какому дню относятся события, описанные в главе 2? Как изменилось имя Бога с 4-го стиха 2-й главы?(4)

2.Каково было состояние земли до создания человека – повелителя мира?(5,6)

3.Из чего Бог сотворил человека?(7а) Как человек стал душою живою?(7б) Подумайте об источнике жизни человека.

4.Что сделал Господь для человека, созданного Им?(8) 

5.Какие деревья росли в Едемском саду?(9) Опишите реки, которые выходили из Едема, куда они текли?(10-14) Как вы представляете себе рай?

II.Адамова Библия (15-17)

6.Что поручил Бог человеку в раю?(15) Как это соотносится с миссией человека в 1:28?

7.Какую свободу Господь дал человеку, и какой духовный порядок Он установил?(16,17) С какой целью Господь дал эту заповедь?

III.Бог создаёт семью (18-25)

8.Для чего Господь Бог создал женщину?(18)

9.Как радовался Адам, принимая помощника, данного Богом?(23) Что говорит Библия о браке?(24) Опишите счастье первой семьи.

*Подумайте о любви Бога произрастившего рай.

Бытие. Урок 2.

ХОРОШО ВЕСЬМА

Бытие 1:26-2:3

Ключевой стих 1:31

1.Прочтите стихи 26-27. Как вы думаете, в чём смысл использования местоимения «Мы», «Наш»? Какие слова показывают нам, что ещё до создания земли у Бога был разработан план и найдена цель человечеству? Что это означает для каждого из нас?

2.Что означает создание человека по образу Бога? Какие Божьи черты в человеке? Что мог бы означать тот факт, что человек был создан в один день с животными? Каким образом это свидетельствует о сущности человека?

3.Прочтите стих 28. Как Бог благословил мужчину и женщину? Какую миссию Бог дал человеку на земле? Почему Богу было необходимо дать указание для выполнения ими миссии? Как это благословение и это указание устанавливают порядок в Божьем творении? Что означает «обладать» и «владычествовать»? Каковы практические приложения этой команды в наши дни?

4.Взгляните на стихи 29-30. Что сделал Бог для обеспечения всем необходимым человека, выполняющего миссию? Как следует человеку ответить на этот Божий дар?

5.Прочтите стих 31. Как Бог выразил оценку своих творений? Подумайте над значением «хорошо весьма». Что это говорит о самом создании? Что бы это означало для меня самого? 

6.Прочтите стихи 2:1-3. Что Бог делал на седьмой день? Что означает освящение и благословение седьмого дня? Как нам найти истинный покой?